O brincar é um movimento que envolve componentes do mundo externo com objetos manipuláveis que terão existência própria, e de um componente interno que é a realidade psíquica, e através disso poderão ser reformulados pela fantasia, segundo Winnicott (1975). Para ele, o brincar é a atividade mais importante que a criança pratica, podendo implicar em um adulto saudável ou não.
Winnicott (1975) afirma que o indivíduo é envolvido em três esferas de realidade. São elas: a realidade interna ("eu"); a realidade externa (o "outro"); e a realidade intermediária, que constitui as duas realidades ("eu" e o "outro"). É na área de realidade intermediária que se dá origem às brincadeiras, manifestações e jogos. Para o autor, a criança aprende a manipular objetos de elementos do mundo externo, porém investindo-os de elementos do seu mundo interno. E é a partir daí que a criança simboliza, e controla o mundo externo.

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